Parution : REMMM n° 154 | 2023-2, « Vivre l’école. Dynamiques plurielles de construction des savoirs et des identités », Chloé Pellegrini (dir.), Presses Universitaires de Provence
Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée 154 | 2. 2023 Vivre l’école : Dynamiques plurielles de construction des savoirs et des identités Sous la direction...