Bulletin de l’IISMM n°158, septembre 2023

Actualités de l’IISMM  
Conférences publiques • Séminaires de l’IISMM 2023-2024 • Séminaire IISMM/IRELAtelier-rencontre • Cartes blanches de l’IISMMProfesseurs invitésAbécédaire de l’IslamPrix de thèse Islam Moyen-Orient et mondes musulmans et du Prix Michel Seurat 2023 • Publications avec le soutien de l’IISMM
Veille concernant les recherches sur l’islam et les sociétés du monde musulman
Actualité de la rechercheOpportunités • Quelques parutions • Autres annonces et ressources
Retour sur…

Actualités de l’IISMM

Après quatre années à la direction de l’IISMM, Dominique Avon a quitté cette fonction fin juillet.
L’équipe de l’IISMM regrette unanimement la démission de Dominique Avon et tient à le remercier chaleureusement pour son dévouement, son implication à nos côtés et son intégrité.

La prochaine équipe de direction de l’Institut prendra ses fonctions en janvier 2024.

Conférences publiques

Le thème du cycle 2023-2024 des conférences publiques de l’IISMM, en partenariat avec la BULAC sera


La langue arabe, entre sacré et profane

Programme détaillé à venir, et à retrouver sur le site ou dans le bulletin de l’IISMM


En attendant, retrouvez les enregistrements des conférences du Cycle 2022-2023 des conférences publiques de l’IISMM, en partenariat avec la BULAC sur Soundcloud ou sur YouTube

Séminaires de l’IISMM 2023-2024

Art moderne et contemporain du Maghreb et du Moyen-Orient : regards croisés sur les logiques culturelles d’une institutionnalisation en cours 
Responsables du séminaire : Silvia Naef, professeure ordinaire à l’Université de Genève; Alain Messaoudi, maître de conférences à l’Université de Nantes; Perin Emel Yavuz, ingénieure de recherche au CNRS (ICM); Claudia Polledri, post-doctorante CRIalt-Université de Montréal ; Joan Grandjean, assistant et doctorant à l’Unité d’arabe de l’Université de Genève

Approches anthropologiques de la radicalisation, sous le sceau de l’islam
Responsable du séminaire : Ariel Planeix, docteur de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

Entre Orient et Occident, art, archéologie et images
Thème 2023-2024 : Fastes dans les cours d’Orient et d’Occident
Responsables du séminaire : Frédéric Hitzel, chargé de recherche au CNRS (CETOBaC-EHESS); Anna Caiozzo, professeure des universités, Université d’Orléans; Georges Sidéris, maître de conférences à Sorbonne Université

Frontières et enfermements dans les sociétés arabes et les mondes musulmans : incorporations, affects et vécus 
Responsables du séminaire : Stéphanie Latte Abdallah, chargée de recherche au CNRS (Césor); Özge Biner, chercheure Collège de France

Histoire et sociétés du Maghreb contemporain : questions, terrains et méthodes 
Responsables du séminaire : Yasmine Berriane, chargée de recherche Centre Maurice Halbwachs-EHESS; Mériam Cheikh, maître de conférences CESSMA-INaLCO; Augustin Jomier, maître de conférences CERMOM-INaLCO 

Islam, textes, corps et lectures au féminin
Responsable du séminaire : Kalthoum Saafi Hamda, maître de conférences HDR, civilisation arabe, Université Paris Nanterre

La médiation scientifique sur l’islam : problèmes, méthodes, enjeux 
Responsables du séminaire : Mathieu Terrier, chargé de recherche, CNRS; Mourad Besbes, ingénieur d’études, EHESS

La politique des fondations pieuses. Usages de l’outil de waqf pour façonner la société des mondes islamiques : de ses premiers siècles à nos jours 
Responsables du séminaire : Randi Deguilhem, CNRS, TELEMMe-MMSH, Aix-Marseille Université

Littératures contemporaines du monde arabe (SELICMA)
Responsables du séminaire : Frédéric Lagrange, professeur des universités à Sorbonne Université; Rima Sleiman, professeure des universités à l’Inalco; Najla Nakhle-Cerruti, CNRS, IREMAM

Mondes sahariens : sources, espaces, sociétés, VIIIe-XIXe siècle 
Responsables du séminaire : Élise Voguet, chargée de recherche au CNRS; Chloé Capel, docteure de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne; Ingrid Houssaye, chargée de recherche au CNRS; Agnès Charpentier, ingénieure d’études au CNRS

Palestine et Palestinien·ne·s : expériences et pratiques contemporaines 
Responsables du séminaire : Véronique Bontemps, chargée de recherche au CNRS (IRIS-EHESS) ; Baptiste Sellier, doctorant à l’EHESS (CMH); Marion Slitine, postdoctorante EHESS (Centre Norbert Elias) / MUCEM 

Papyrologie arabe : sources documentaires pour l’histoire de la société égyptienne médiévale (VIIe-XVe siècle)
Responsables du séminaire : Naïm Vanthieghem, chargé de recherche au CNRS (IRHT); Mathieu Tillier, professeur des universités à Sorbonne Université

Textes de magie et de sciences occultes en langue arabe : déchiffrement, édition, traduction, analyse
Responsable du séminaire : Jean-Charles Coulon, chargé de recherche au CNRS (IRHT)

Détails (lieux, horaires, inscriptions…)

Séminaire IISMM/IREL

 

2023-2024
Laïcité, religions, école

Contexte

La question des faits religieux concerne l’ensemble des enseignants. Elle peut surgir sous la forme de questionnements constructifs, de découvertes respectives ou, à l’inverse, de conflictualités. Les faits religieux ne font pas en France l’objet d’un enseignement spécifique mais sont intégrés dans différentes disciplines. Objets d’un renouvellement scientifique important dans les dernières décennies qui est reflété dans les nouveaux programmes scolaires, leur enseignement peut parfois sembler complexe et déstabilisant. 

Dès lors, comment aborder dans les enseignements cette relation complexe entre des phénomènes sociaux (religions) et les principes qui régissent la vie publique en France (laïcité, liberté de conscience, liberté d’expression etc.) ? 

Présentation du séminaire

Ce séminaire s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative et particulièrement aux formateurs académiques et a pour objectif de présenter des recherches récentes sur les faits religieux à partir de différentes approches (en histoire, sociologie, anthropologie, science politique) en les articulant avec des situations d’enseignement. Il vise à créer un lieu de rencontre et de discussion entre chercheurs et professionnels de l’éducation, qui permettront de dégager des éléments de réflexivité sur les enseignements en vue de construire les pratiques de classe qui garantissent une approche sereine des faits religieux à l’école. 

Ce séminaire pourra venir en appui aux plans de formations des EAFC sur plusieurs années :  

  • Consolider les savoirs
    Didactiser l’enseignement des faits religieux par la présentation de recherches ou de ressources innovantes (productions audiovisuelles, bandes dessinées) qui pourront servir de support à des actions pédagogiques (en lettres, histoire, EMC).
  • S’interroger sur la posture éducative
    Proposer des pistes de réflexion sur des situations complexes au cours desquelles des références sont mobilisées par les élèves, notamment par la présentation de travaux de recherche et l’échange avec des chercheurs sur ces -questions.

Informations et inscriptions

Pour recevoir des informations sur le séminaire : s’abonner à la liste de diffusion

Plus d’information sur le site de l’IISMM et sur le site de l’IREL
Enseignants : inscription via Sofia FMO de votre EAFC

Atelier-rencontre

Atelier-rencontre IISMM autour de l’ouvrage de Youssouf Sangaré, Penser l’islam depuis l’Afrique. La doctrine de chérif O. Madani Haïdara, Préface de Souleymane Bachir Diagne, Editions ‎Riveneuve, 2023 

avec Youssouf Sangaré
Islamologue, maître de conférences à l’Institut national des langues et civilisations orientales, 

le jeudi 7 septembre 2023 de 10h à 12h à l’IISMM, Salle B_18, 3ème étage, EHESS, 54, Boulevard Raspail 75006 Paris

En raison d’un nombre limitées de places (20) merci de vous inscrire à l’adresse : https://forms.office.com/e/CLuaaqEY9h
Vous avez également la possibilité de suivre l’atelier en visioconférence : https://bbb.ehess.fr/b/fra-lzk-hvs-wue

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Penser l’islam depuis l’Afrique. La doctrine de chérif O. Madani Haïdara

Grand oublié des études islamologiques, l’islam au sud du Sahara n’en reste pas moins un lieu où se reformulent les doctrines islamiques. Loin de la caricature héritée de travaux orientalistes ou des préjugés de certains auteurs arabo-musulmans, l’islam de l’Afrique subsaharienne offre des textes, des figures et des doctrines religieuses qui s’inscrivent pleinement dans les questions les plus actuelles : l’interprétation du Coran, islam et violence, la place de Muhammad et de sa famille dans la spiritualité musulmane, celle des femmes, le rapport entre théologie et politique, l’altérité… Autant de questions présentes chez le prédicateur malien Chérif Ousmane Madani Haïdara, figure majeure de l’islam ouest-africain d’aujourd’hui. Voici un nouvel éclairage sur les débats actuels au sein de l’islam.

Youssouf Sangaré est né au Mali en 1982. Ses travaux portent sur l’islam contemporain, en particulier les écrits de penseurs réformistes, et sur les relectures des sources islamiques par des érudits traditionnels. Lauréat du prix de thèse « Mohammed Arkoun en islamologie » (2018), il a publié Le Scellement de la prophétie en islam (2018) et Repenser le Coran et la tradition islamique : une introduction à la pensée de Fazlur Rahman (2017).

 

Cartes blanches de l’IISMM

IVe colloque international du Groupe d’étude Avicenne (Avicenna Study Group) “A Hidden Treasure: Editorial, Historical, and Philosophical Issues in Avicenna’s “Minor” Works (rasāʾil ) ”
— MMSH Aix-en-Provence, 13-15 septembre 202
3

Appel à communication
« Généalogies arabes des dynasties non arabes : une quête de légitimité inattendue en Islam médiéval ? (Xe-XVIIe s.) »
MMSH (Aix-en-Provence), 05-06/03/2024
LIMITE : 25 septembre 2023
 
Séminaire « Sociologie des savoirs islamiques en France » 
Paris, d’octobre 2023 à juin 2024
 
Journée d’étude internationale
« Le sanctuaire de la Kaʿba et son symbolisme »
MMSH, IREMAM, Aix-en-Provence et en ligne, 19 octobre 2023
 
Colloque annuel CCMO : « La Palestine et le monde »
19-20 Octobre 2023, MucemLab, Marseille

Prochain appel : du 1er au 15 octobre 2023

Professeurs invités

Chaque année, des chercheurs et enseignants étrangers sont invités par l’EHESS sur la chaire de l’IISMM pour des séjours d’un mois. Ils sont accueillis dans des équipes et des séminaires pour y donner des conférences.

Liste des professeurs invités de l’EHESS sur la chaire sécable de l’IISMM pour l’année universitaire 2023-2024

Asad Q. AHMED
Professeur, Middle Eastern Languages and Culture, Université de Californie, Berkeley – Invitant : Naveen Kanalu, co-invitant : Fabrizio Speziale

Jaafar BEN EL HAJ SOULAMI
Professeur d’enseignement supérieur, Faculté des Lettres et des sciences humaines Université Abdelamalek Essaadi, Tétouan – Invitant : Dominique Avon, co-invitant : Francesco Chiabotti

Benoit CHALLAND
Professeur associé, Sociologie, New School for Research, New York – Invitant : Hamit Bozarslan

Zana ÇITAK
Professeur associé, Middle East Technical University, Department of international relations, Ankara – Invitant : Emmanuel Szurek

Hend GUIRAT
Maître de conférences, Histoire, Justice et Politique, Université de Tunis – Invitant : Dominique Avon, co-invitant : M’hamed Oualdi

Tony KAHWAJI
Directeur de l’Institut des Lettres orientales, Université Saint-Joseph de Beyrouth – Invitant : Dominique Avon, co-invitantes : Rima Sleiman & Chantal Verdeil

Nida KIRMANI
Professeur associé, Sociologie, Lahore University of Management Sciences (LUMS) – Invitante : Virginie Dutoya

Bourahima OUEDRAOGO
Maître de conférence, Histoire et archéologie, Université des Sciences Sociales et de Gestion, Bamako – Invitante : Élise Voguet, co-invitante : Chloé CAPEL

Camila PASTOR
Professeur, Histoire, Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), Mexico – Invitante : Nathalie Clayer

Erin K. PETTIGREW
Professeur associé, Histoire, NYU Abu Dhabi – Invitant : Ismail Warscheid, co-invitant : Jean Schmitz

Dorothea SHULZ
Professeur, Anthropologie,  Université de  Münster – Invitant : Dominique Avon, co-invitante : Marie Miran

Seza SINANLAR-USLU
Professeure, Histoire de l’art, Faculté Art et Design, Université technique de Yildiz, Istanbul – Invitant : Frédéric Hitzel, co-invitante : Anna Caiozzo

Abécédaire de l’Islam

Un nouvel épisode de la série Abécédaire de l’Islam est en ligne :

Comme toute religion, l’islam est défini par des caractéristiques cultuelles. Les autorités musulmanes ont fixé comme « pilier » cinq prières quotidiennes qui obéissent à un rituel précis, avec néanmoins des variations en fonction des traditions. La vidéo vise à expliquer l’origine de la prière, l’usage coranique du terme, et sa construction théologique en acte rituel. Elle revient sur l’importance dans la vie religieuse des musulmans au cours de l’histoire et dans le contexte contemporain et fait aussi une place aux autres formes de prières, individuelles et collectives.

Avec la participation de :
Omero Marongiu-Perria, chercheur associé à l’Institut du pluralisme religieux et de l’athéisme (IPRA)

ABÉCÉDAIRE DE L’ISLAM. Des repères pour comprendre
Une série de l’Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman
Avec le soutien du GIS MOMM
©CNRS-EHESS 2023

 

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Retrouvez les épisodes précédents ici

Prix de thèse Islam Moyen-Orient et mondes musulmans et du Prix Michel Seurat 2023

Cérémonie de remise des prix de thèse Islam, Moyen-Orient et mondes musulmans (le 12 juillet 2023, pendant le Congrès du GIS MOMM à Lyon :
Vidéo

Palmarès des Prix de thèse Islam Moyen-Orient et mondes musulmans 2023
Lauréats du Prix Michel Seurat 2023

Publications avec le soutien de l’IISMM


Revue Mondes arabes

« L’école à l’épreuve »
n°3 – 2023/1

Comment l’école s’arrange-t-elle de l’État, et plus globalement du politique ? Si la relation de l’institution scolaire au pouvoir est une évidence pour les sciences sociales, qu’en est-il pour celles et ceux qui imaginent, investissent, font vivre et fonctionner l’école au quotidien ? En considérant l’institution scolaire comme un lieu de “l’ordinaire du politique”, ce dossier vise à comprendre quelle est la place de l’État dans les horizons d’attente des acteurs et des publics scolaires dans les mondes arabes et musulmans, et finalement comment l’école se fait “arène de relations sociales” déterminantes pour l’action publique. Ce dossier illustre ces échanges en portant à la fois l’attention aux acteurs de l’école et aux problématisations politiques de celle-ci : considérée comme un “lieu de savoir” au sens donné par Christian Jacob [2014], c’est-à-dire comme un “lieu” traversé par une multitude d’interactions, notamment entre ses usagers (enseignants, élèves, parents d’élèves) et les acteurs institutionnels, c’est aussi un lieu de construction sociale du politique, voire, dans certains cas, de co-construction de l’État et de définition de politiques nationales. Les contributions du dossier proposent donc de faire de l'”école”, entendue dans le sens large d’institution scolaire jusqu’au niveau secondaire, un observatoire des rapports au politique et des relations à l’État de celles et ceux qui la fréquentent et la font vivre.

Site Mondes arabes
À retrouver sur le site de l’éditeur
À retrouver sur Cairn


 

Ordinary Sudan, 1504–2019
From Social History to Politics from Below

Edited by: Elena Vezzadini , Iris Seri-Hersch , Lucie Revilla , Anaël Poussier and Mahassin Abdul Jalil

Volume 6 in the series Africa in Global History
https://doi.org/10.1515/9783110719611


This book starts from the premise that the study of “exceptionally normal” women and men – as conceived by microhistory – has radical implications for understanding history and politics, and applies this notion to Sudan. Against a historiography dominated by elite actors and international agents, it examines both how ordinary people have brought about the most important political shifts in the country’s history (including the recent revolution in 2019) and how they have played a role in maintaining authoritarian regimes. It also explores how men and women have led their daily lives through a web of ordinary worries, desires and passions.

The book includes contributions by historians, anthropologists, and political scientists who often have a dual commitment to Middle Eastern and African studies. While focusing on the complexity and nuances of Sudanese local lives in both the past and the present, it also connects Sudan and South Sudan with broader regional, global, and imperial trends.

The book is divided into two volumes and six parts, ordered thematically. The first part tackles the entanglement between archives, social history, and power. The second focuses on women’s agency in history and politics from the Funj era to the recent 2018-2019 revolution. Part 3 includes contributions on the history and global connections of the Sudanese armed forces. In the second volume, part 4 intersects the themes of urban life, leisure, and colonial attitudes with queerness. In part 5, labour identities, practices, and institutions are discussed both in urban milieus and against the background of war and expropriation in rural areas. Finally, part 6 studies the construction of social consent under various self-styled Islamic regimes, as well as the emergence of alternative imaginaries and acts of citizenship in times of political openness.

Author information
E. Vezzadini, CNRS; I. Seri-Hersch, Aix-Marseille Univ.; L. Revilla, IRD; A. Poussier, Paris 1 Univ.; M. Abdul Jalil, Bahri Univ.

Open Access

Ouvrage publié avec le soutien de l’IREMAM, de l’IMAF, du CEDEJ-Khartoum, de l’IISMM, du LAM, de la MMSH, de l’Université Paris 1 et de l’Institut des sciences humaines et sociales (InSHS) du CNRS.

À retrouver sur le site de l’éditeur

Veille concernant les recherches sur l’islam et les sociétés du monde musulman

Annonces diffusées au fil de l’eau sur le bulletin électronique de l’IISMM

Quelques parutions

                      

 


Autres annonces et ressources

  Appel à candidatures
UMIFRE Bourses de recherche en islamologie Master 2 et Doctorants/Jeunes docteurs
LIMITE : 01/09/2023 > 22/09/2023
Allez savoir – Festival des sciences sociales EHESS : 4e édition
« Voyage en utopies »
Marseille, 20-24 septembre 2023
Appel à candidatures
Diplôme d’établissement Études islamiques de l’IREL-EPHE
2nde session — LIMITE : 07/09/2023
Certificat et Diplôme universitaires Islamologie IFI 2023-2024
Fondements de l’islamologie (CU) / Islamologie: principes, enjeux et applications (DU)

CU et DU d’AMU, UNISTRA et INALCO
avec l’Institut français d’islamologie
Exposition
« L’écriture sorabe, une tradition encore vivante à Madagascar »
BULAC, du 21 août 2023 au 30 septembre 2023

Exposition
« Parfums d’Orient »
IMA Paris, du 26 septembre 2023 au 17 mars 2024

Exposition
« De près de loin : regards situés sur les musulmans du nord-ouest chinois »
Humathèque Condorcet, Aubervilliers, du 6 juin au 8 septembre 2023
« Ce que la Palestine apporte au monde »
IMA Paris, 31 mai 2023 – 19 Novembre 2023

Exposition
“With Brush and Qalam. Chinese Arabic Calligraphy by Haji Noor Deen”
Museum für Islamische Kunst, Berlin, du 06/07/2023 to 22/10/2023

Exposition
« L’Orient revisité. Les photographes arméniens dans l’Empire ottoman »
Centre du Patrimoine arménien Valence, du 5 avril au 23 décembre 2023
IREMAM
Séminaires et webinaires d’équipe, de formation et de recherche

Résultats de la veille de l’IREMAM à consulter sur son site
Ses actualités, des appels, des parutions et accès à de nombreuses ressources

Euromed-IHEDN
Programme des vidéo-conférences d’Euromed-IHEDN cycle 2023-2024
IREL – Institut d’étude des religions et de la laïcité
Cours du soir et journées de formation: le programme 2023-2024
En savoir plus

Retour sur…

Pour clore ce bulletin mensuel, nous vous proposons une plongée dans les ressources de l’IISMM, à travers un document visuel ou sonore.

Territoires, frontières et colonisation au Sahel et au Sahara, XIXe-XXe siècles
Camille Lefebvre, Historienne, Chargée de recherche, CNRS, IMAF

À écouter sur Canal U


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Institut d’études de l’Islam et des sociétés du monde musulman
École des hautes études en sciences sociales

54, boulevard Raspail, 75006 Paris
iismm.ehess.fr 
iismm.hypotheses.org 

   



Citer ce billet
Chargé de diffusion scientifique (2023, 5 septembre). Bulletin de l’IISMM n°158, septembre 2023. IISMM. Consulté le 20 avril 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/q32e

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